К. И. Чуковский “Федорино горе”
+3
Авторский коллектив: сотрудники Приходько О.Г., Югова О.В., Миронова А.В., Гапоненко С.М., Ушаков К.В., студент Ярошевич С.Г.
Авторский коллектив: сотрудники Приходько О.Г., Югова О.В., Миронова А.В., Гапоненко С.М., Ушаков К.В., студент Ярошевич С.Г.
3 комментария
Написать комментарийБольшое спасибо всем создателям ролика за такой замечательный методический материал! Как живо, эмоционально, выразительно подано известное произведение ! Я – учитель- логопед, который работает с детьми с заиканием. Ни для кого не секрет, что до сих пор коррекция этого нарушения – чрезвычайно сложная проблема. Как же я была рада, когда нашла данный материал. Буквально 2-3 недели назад начала его использовать в своей практике – в дистанционном формате. И дети, начиная слушать правильный темп, ритм выразительность чтеца – начали перенимать манеру. Запинки в речи минимизировались, хотя еще недавно мои ученики не могли сказать ни слова. Фантастика! Говорят, «искусство- великая сила » – полностью подтверждаю данные слова. Искусство говорить, молчать, энергетически поддерживать слушателей.
Еще раз большое спасибо, новых «волшебных» материалов
Светлана Батяева
Большое спасибо всем создателям ролика за такой замечательный методический материал! Как живо, эмоционально, выразительно подано известное произведение ! Я – учитель- логопед, который работает с детьми с заиканием. Ни для кого не секрет, что до сих пор коррекция этого нарушения – чрезвычайно сложная проблема. Как же я была рада, когда нашла данный материал. Буквально 2-3 недели назад начала его использовать в своей практике – в дистанционном формате. И дети, начиная слушать правильный темп, ритм выразительность чтеца – начали перенимать манеру. Запинки в речи минимизировались, хотя еще недавно мои ученики не могли сказать ни слова. Фантастика! Говорят, «искусство- великая сила » – полностью подтверждаю данные слова. Искусство говорить, молчать, энергетически поддерживать слушателей.
Еще раз большое спасибо, новых «волшебных» материалов
Светлана Батяева
Большое спасибо всем создателям ролика за такой замечательный методический материал! Как живо, эмоционально, выразительно подано известное произведение ! Я – учитель- логопед, который работает с детьми с заиканием. Ни для кого не секрет, что до сих пор коррекция этого нарушения – чрезвычайно сложная проблема. Как же я была рада, когда нашла данный материал. Буквально 2-3 недели назад начала его использовать в своей практике – в дистанционном формате. И дети, начиная слушать правильный темп, ритм выразительность чтеца – начали перенимать манеру. Запинки в речи минимизировались, хотя еще недавно мои ученики не могли сказать ни слова. Фантастика! Говорят, «искусство- великая сила » – полностью подтверждаю данные слова. Искусство говорить, молчать, энергетически поддерживать слушателей.
Еще раз большое спасибо, новых «волшебных» материалов.